Dziś skup się na…
Zrozumieniu, że wniosek jest miejscem, w którym egzaminator widzi Twoje myślenie.
Argument i przykład mogą być poprawne, ale bez wniosku tracą moc.
Zadanie dnia (20-25 min)
1. Wybierz jeden argument z wczorajszego ćwiczenia.
2. Napisz do niego wniosek w jednym zdaniu, zaczynając od:
– „To pokazuje, że…”
– „Wynika z tego, że…”
– „Dlatego można uznać, że…”.
3. Sprawdź: czy wniosek wraca do tezy, czy tylko powtarza przykład.
Jeśli po usunięciu przykładu wniosek nadal ma sens — jest dobry.
Miniwiedza: czym JEST wniosek?
Wniosek:
♥ łączy argument z tezą,
♥ pokazuje sens przykładu,
♥ domyka tok myślenia.
Wniosek NIE jest:
• streszczeniem przykładu,
• nowym argumentem,
• luźnym komentarzem.
Dlaczego wnioski są tak ważne?
Egzaminator:
• zna lektury,
• widzi przykłady,
• szuka wniosków, bo to one pokazują poziom interpretacji.
Dwa wypracowania z tym samym przykładem mogą dostać zupełnie inną punktację — decyduje wniosek
Najczęstsze błędy
⊗ Wniosek oczywisty
„Bohater cierpiał, więc było mu ciężko.”
⊗ Wniosek oderwany od tezy
Brzmi mądrze, ale nie odpowiada na temat.
⊗ Brak wniosku
Akapit kończy się przykładem — i cisza.
Dobry wniosek zawsze coś wyjaśnia, a nie tylko zamyka akapit
Kontekst / inspiracja (na dziś)
Film: „Gladiator”
Dlaczego pasuje do tematu:
– ten sam przykład (walka bohatera) może prowadzić do różnych wniosków: o godności, wolności,
poświęceniu,
– film uczy, że sens wydarzeń zależy od interpretacji, nie od samego faktu.
Jak użyć filmu:
Nie opisuj walk ani fabuły. Wystarczy jeden wniosek: co postawa bohatera mówi o wartościach, a nie o akcji filmu
Prosty schemat dobrego wniosku
Przykład + sens + odniesienie do problemu
Czyli:
„Ta sytuacja pokazuje, że …, co potwierdza tezę, że …”
Jeśli chcesz wnioskami błyszczeć, a nie tylko „zamykać akapit”,
zajrzyj do ebooka „Jak błyszczeć kontekstami”
