Dziś skup się na…
Zrozumieniu, że dojrzewanie w literaturze nie jest prostym przejściem od młodości do dorosłości, lecz długim i często bolesnym procesem poszukiwania własnej tożsamości.
Zadanie dnia (25-30 min)
1. Zapisz:
– jakie doświadczenia kształtują Cezarego Barykę (Żeromski „Przedwiośnie”),
– jakie doświadczenia kształtują Józia (Gombrowicz „Ferdydurke”).
2. Dopisz:
– czego bohaterowie się uczą,
– czego nie potrafią zaakceptować.
3. Odpowiedz jednym zdaniem:
czy dojrzewanie oznacza pogodzenie się ze światem?
To pytanie bardzo dobrze porządkuje całą interpretację.
Miniwiedza: czym jest dojrzewanie w literaturze?
Dojrzewanie to:
- konfrontacja ideałów z rzeczywistością,
- utrata złudzeń,
- budowanie własnego systemu wartości.
Często oznacza rozczarowanie, a nie spokój.
Dojrzewanie w „Przedwiośniu”
Cezary Baryka:
- dorasta w świecie rewolucji i chaosu,
- przechodzi od zachwytu ideami do
krytycznego myślenia, - nie znajduje gotowej odpowiedzi na
pytanie, jak żyć.
Jego dojrzewanie polega na ciągłym
poszukiwaniu, nie na znalezieniu celu.
Dojrzewanie w „Ferydurke”
Józio:
- zostaje „cofnięty” do roli ucznia,
- doświadcza narzucanych form,
- nie może osiągnąć pełnej dorosłości.
Gombrowicz pokazuje, że dojrzewanie może być blokowane przez społeczeństwo.
Podobieństwa
- brak gotowych odpowiedzi,
- sprzeciw wobec narzuconych wzorców,
- poczucie niedopasowania.
Różnice
- Cezary szuka sensu w działaniu społecznym,
- Józio obnaża absurd samej idei
„dojrzałości”.
Gotowy schemat argumentu
Teza (przykład): Dojrzewanie w literaturze to proces bolesnego kształtowania tożsamości.
Argument: Bohaterowie konfrontują swoje ideały z rzeczywistością.
Przykład: Cezary Baryka i Józio nie odnajdują stabilnego miejsca w świecie.
Wniosek: Dojrzewanie oznacza niepewność i ciągłe poszukiwanie własnej drogi.
Kontekst / inspiracja (na dziś)
Kontekst: Bildungsroman (powieść o dorastaniu)
Dlaczego pasuje idealnie:
– opisuje rozwój bohatera poprzez doświadczenie,
– podkreśla rolę kryzysów i błędów,
– pomaga uporządkować temat dojrzewania.
Sentencja: Per aspera ad astra (Przez trudy do gwiazd)
Jak użyć maturalnie:
Można ją przywołać ironicznie — pokazując, że droga do „dojrzałości” nie zawsze prowadzi do jasnego celu.
